環境問題について
１． 教科科目 ：中学現代社会
２． 対象者 ：中学生
３． 授業時間 ：1時間
４． 指導場所 ：コンピューター教室
５． 授業の狙い：①環境問題を身近に考え、具体的な対策を考察できるようにする。
②集めた情報を活用し、表現できるようになる。
６． 評価の観点：
| 観点 | 社会的事象への
関心・意欲・態度 | 社会的な思考・判断 | 資料活用の技能・表現 | 社会的事象についての知識理解 |
| 目標 | 環境問題に関心を持ち情報収集を積極的に行い、レポートを作成している。 | グループワークを通して他の生徒の調査や意見を共有し、考えを深めることができる。 | ウェブ上の情報から関心のある環境問題を調べ、それをレポートにまとめ上げることができる。 | 環境問題を身近に考え、自分なりの対策を考えることができる。 |
７． 参考文献 ：『現代社会』実教出版株式会社
『現代社会』（実教出版）
「地球を守る―あしたのために、ぼくらのために―」（http://kankyo.jsf.or.jp/）
「財団法人日本環境協会 エコマーク事務局」（http://www.ecomark.jp/ecomark.html）